我当上了班上的小英语老师

记得那天，我正在教室里紧张地等待我的英语课上插英语课代表的开始。当时，老师让我和几个同学轮流在课堂上讲解一些简单的英文单词和短语。我们被称作“小老师”，负责带领大家学习新单词，并进行一些基础的口语练习。

在那个充满活力的下午，我兴奋地站到了黑板前。我清楚地记得，当时我的心跳都快要跳出胸膛了。但是，一旦课程正式开始，我的紧张感就随着第一声“hello”的回音消失了。

我首先展示了一些日常用语，比如“good morning”、“how are you？”以及“我喜欢吃苹果”。每次讲解后，都会有同学们举手回答问题，这种互动让整个教室充满了欢笑和热情。即使有些同学初学者水平不高，也没有阻止他们勇敢地尝试发言，因为这个过程中，每个人的努力都是值得赞扬的。

通过这样的角色扮演活动，我们不仅学习到了新的语言知识，还学会了如何更自信地表达自己。在接下来的几周里，我们的小团体成为了全班最受欢迎的部分，因为每个人都能从中获得乐趣，同时也提升自己的英语水平。

现在想起来，那是我第一次真正参与到一个教学环节之中，从而认识到，无论你多么年轻，你都可以成为别人的启蒙老师，只要你愿意、只要你有勇气去做。这是一个宝贵的经历，让我对教育产生了新的理解，对未来更进一步学习或许还有更多机会成为一名真正教师感到期待。

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