在现代社会中，法制教育对于培养公民的法律意识和道德观念具有重要意义。作为教师，我们不仅要掌握丰富的法制教育内容摘抄，更要了解如何有效地将这些知识传授给学生。那么，教师在传授法律常识时应注意哪些问题呢？

首先，教师必须具备扎实的法律知识基础。这是因为只有当教师自己对法律有深入理解时，他们才能准确无误地向学生传达正确的信息。在教学过程中，不断更新自己的知识库，对新颖的问题进行研究，并将这些研究成果融入到教学计划中，是非常必要的。

其次，教师应当注重案例教学法。通过讲述真实案例来说明复杂或抽象的概念，可以帮助学生更好地理解和记忆相关法律条款。此外，这种方法还能够激发学生对实际生活中的合法与非法行为产生兴趣，从而增强他们学习兴趣。

再者，在课堂上运用互动性强的手段，如讨论、角色扮演等活动，让学生参与到学习过程中去，这样可以提高他们的参与度和思考能力，同时也能促进团队合作精神。

此外，适当使用多媒体辅助教材，可以吸引不同年龄层次学子的关注，使得课程内容更加生动活泼，有利于提高学生对法制教育内容摘抄的认知水平。

最后，要确保每个孩子都能平等机会接受高质量的人权教育。这意味着学校需要为所有儿童提供一个安全、包容和尊重所有人的环境，其中包含了关于人权、多样性以及包容性的课程内容。

总之，无论是老师还是家长，都应该认识到的是培养下一代成为负责任公民是一个共同的事业。而这就要求我们从小开始，用我们的行动来影响他们，用我们的教诲来启迪他们，为他们树立起正直诚信的人生价值观念。