在我的教室里，学生们都知道我有个不成文的“三不”法则：不骂、不打、不惯。这个简单而坚定的原则，不仅是我对待孩子们的态度，也是我们一起学习和成长的基石。

首先，“不骂”。我深知言语伤害远胜于拳头。我从未因为一个小失误就大喊大叫，更没有用侮辱性的词汇来贬低学生。这并不意味着我总是保持沉默，当他们犯错时，我会耐心地指出问题所在，并鼓励他们学会自省和反思。在这样的环境中，他们学会了尊重他人，也更加珍视自己的每一次努力。

其次，“不打”。身体语言虽然不能直接造成肉体伤害，但它却能传达强烈的情绪。我始终避免任何形式的手势或肢体动作，这样可以减少紧张气氛，让学生感到安全和舒适。更重要的是，我通过正面的身体语言，如微笑或点头，来表达赞赏和支持，使得课堂上充满了积极向上的能量。

最后，“不惯”。我拒绝给予那些即使偶尔也会出现的小错误过度宽容，因为这并不会真正帮助他们成长。而且，对于那些经常犯错但又真心想要改进的孩子，我会设定具体可行的目标，让他们逐步提升自己，从而培养出责任感和自律性。这种循序渐进的方法让他们明白，每一步成功都是靠自己的努力换来的，而不是依赖他人的恩赐。

这些看似简单的规则，却蕴含着深刻的人生智慧，它们让我成了许多学霸前辈中的老师。那时候，我们一同站在教室的一角，看着眼前的孩子们，一起思考如何用最有效最温暖的心理手段去引导他们，就像当年我们一样，为将来的梦想奋斗。