一、引言

在现代教育体系中，特殊群体学生是指那些因为生理状况、心理状况或者社会经济条件等因素而面临额外挑战的学生。他们包括但不限于残疾人、贫困儿童、流浪儿童和其他社会弱势群体。在保障这些学生权益方面，国家通过制定相应的法律法规来确保他们能够平等享有教育资源，并且能够获得必要的支持和帮助。

二、教育法律法规中的特殊关注点

教育法律法规概述：内容与特点

国内教育法律法规体系的构建

教育公平与正义：法律法规的保障措施

三、特殊群体学生权利保护实践探索

4. 学生权利保护：教育法律法规中的规定

5. 教师职业发展：相关法律法规分析

四、学校管理制度及其对特殊群体学生影响分析

6. 学校管理制度：依据教育法律法規制定

五、高效家校合作策略研究

7. 家长参与教育：法律法規如何支持家校合作

六、新技术在提升特殊群体学习质量上的应用与监管政策讨论

8. 信息技术在提升特殊群体学习质量上的应用及监管政策讨论

七、小结与展望：

9. 特殊群体学生的未来发展前景预测及政府应对策略建议