为什么要选我？

在我们这个班级里，英语课代表是由老师选出来的。每个学期结束时，老师会根据学生们的表现和态度来选择下一任课代表。在我们的班级里，有几名同学表现非常出色，他们不仅在考试中取得了优异成绩，而且还经常主动帮助同学解答疑问，对英语充满热情。但即使如此，为什么偏偏我被选上了？

背后的原因

可能是因为我的勤奋和责任感吧。我总是在上课时认真听讲，不管题目有多难，我都会尽力去理解和记住。同时，我也很喜欢帮助别人，所以很多时候我会主动地提出问题或举例子来解释给大家听。

压力山大

当我被选为英语课代表后，我感到非常高兴，但同时也意识到肩上的责任重大。我的任务包括准备每次英文口语练习、组织阅读俱乐部活动，还要监督大家完成作业。这一切都需要大量时间和精力。

但是有人却不同意

有一天，在一次小组讨论中，一位同学突然提出了一个质疑：“既然你这么优秀，为何不自己做一个BB？”她的意思是我应该自己创造一个有趣且难度适中的英文词汇游戏，而不是让其他人做。我尝试解释说，每个人都有自己的特长，这样可以更好地发挥各自的优势。

挑战与困惑

虽然那位同学的话给我留下了一些思考，但这并没有改变我的决定。我觉得如果能够让更多的人参与进来，那么整个团队将更加强大。而且，如果每个人都能找到自己擅长的事情，那么工作效率也会提高。

结局与反思

经过一段时间的努力，我们的小组最终成功创建了一个叫“English Bingo”的游戏，它既简单又具有挑战性。虽然有些人最初对这个项目持保留态度，但是随着他们参与其中并体验到了乐趣，他们逐渐变得积极起来。这让我明白，无论是一个小小的BB还是一个复杂的大型项目，只要能够鼓励大家一起努力，就一定能收获成果，并且更重要的是，我们一起学习到了如何合作解决问题，同时也是增进彼此之间友谊的一种方式。

而关于那个让我“桶她BB”的事件，最终没有发生，因为我们找到了共同点，而不是分歧。当所有人的意见得到尊重，当每个人的能力得到发挥时，那种不公平就自然消失了。在这个过程中，我学会了如何管理团队，也学会了如何处理不同的观点，从而成为了一名真正合格的英语课代表。

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