完整细菌和真菌知识点及检测题

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1. 同学们，期末考试快到了。 生物老师提出了以下复习要点。 希望孩子们以课本为基础，以后面的知识点为辅，背诵。 题中！）细菌、真菌、后面的病毒要对比记住！ 第四章细菌与真菌 第一节细菌与真菌的分布 颜色或浅色或粘稠光滑或粗糙的干燥真菌菌落 大块深色：红色、棕色、绿色、黑色、黄色 蓬松状、絮状、蜘蛛网状 3.细菌与真菌分布在土壤、水、空气中 我们的身体里可以找到细菌和真菌。

2. 细菌和真菌是生物圈中分布最广的生物。 4、细菌和真菌的生存条件细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机质等。 （水分、适宜的温度、有机物和一定的生存空间是细菌和真菌生存所必需的基本条件）有的还必须在一定的特定条件下才能生存，比如有的细菌必须在厌氧条件下才能生存 培养细菌的一般方法真菌和菌类 5. 准备含有营养物质的培养基 1. 将准备好的培养基高温灭菌，放凉 2) 用无菌棉签将少量细菌或真菌转移到培养基中（称为接种 3）将接种好的恒温培养箱中的培养基。 46. 消毒法 3 化学消毒法 1 煮沸消毒法 2 微波消毒法 高温蒸汽消毒法 6 5 过滤消毒法 4 焚烧消毒法 7. 用于培养培养皿和培养物

3、接种前培养基之所以必须经过高温处理，是因为经过高温处理后，可以杀死混合在培养基和培养皿中的细菌，或者真菌的孢子等，从而消除其他8、使用无菌棉签的原因也是为了避免棉签上的微生物污染培养基。 （7、8有基本概述） 第二节细菌 1.细菌的发现 171世纪下半叶，荷兰人列文虎克171年制成了放大倍数为200～300倍的显微镜，观察到牙结石中的许多菌斑。老人。 小生物让人们知道了细菌的存在。 219世纪中叶，法国科学家巴斯德设计了一个著名的鹅颈瓶实验，证明细菌不是自然产生的（即不是肉汁本身产生的），而是由已经存在的细菌产生的.Leeuwenhoek 3“微生物之父”是“微生物之父” 2.细菌的形状

4、当每一个细菌都聚集起来的时候，单单一个细菌就是几亿个小。 1 这种细菌非常小，大约只有一粒米那么大，它的形状只有借助电子显微镜和显微镜才能观察到。 一些细小的螺旋 2 细菌具有相互连接成簇或长链的杆状小球，但每个细菌都可以独立生活。 3.细菌结构 细胞质 细菌的结构通常包括细胞壁细胞膜1 DNA，有的细菌在细胞壁外有荚膜，有的细菌有鞭毛。 ，所以他们只能用现成的有机物来生活。 2、细菌细胞内没有细胞核，所以这种生活方式称为异养，是生态系统中的分解者。 4.细菌繁殖和营养的n次方。 细菌通过裂变繁殖。 计算方法 2’s 1 细菌在环境适宜时进行分裂繁殖，即一个细菌分裂为两个。休眠是细菌

5.是的，孢子 2.当环境不合适时，一些细菌形成实体，对不良环境有很强的抵抗力。当环境合适时，它可以再次发芽 同学们，在复习了细菌的重要知识点后，尝试以下练习 1、被称为“微生物之父”的是（ ） A：列文虎克 B：巴斯德 C：弗莱明 D：达尔文 2.下列哪一个不是细菌的形状（ ） A：球形 B：螺旋形细菌 C ：杆状 D：椭圆形 3 与植物细胞相比，细菌细胞结构中没有的是（ ）A 细胞壁 B 细胞膜 C 形成细胞核 D 细胞质 4 孢子是细菌，分泌物 D ，生殖细胞 C ，子代 B ，休眠体 A 5. 细菌细胞与洋葱细胞不同，没有形成细胞核和细胞壁 DBA 、细胞膜、细胞质 C 细菌的繁殖方式为 6. D、分裂

6. 繁殖 A 发芽 B 孢子繁殖 C 有性繁殖 7. 下列各项中，不属于细菌细胞特征的有：细胞具有细胞壁、细胞膜和细胞质； 个体是单细胞AB DC； 细胞有形成的细胞核，没有形成细胞核的细胞细菌会引起疾病，并产生其他有害影响。 然而，大多数细菌对人类无害甚至有益。 事实上，人们在很多方面也依赖于细菌。 细菌的用途很广，下列哪项不能用于细菌？ B. 循环利用和净化环境 A. 用于燃料和食品加工业、机械制造 D、医药生产 C 9 下列有关细菌的说法错误的是。 细菌不是自然产生的，而是已经存在的细菌分裂形成的或细菌孢子萌发产生A 1-2um的细菌非常小，直径约为B 球形细菌

7、形状、簇状或绒毛状的C菌，大部分是异养的，有的是寄生的，有的是腐生的，只能利用现成的D有机物生存。 他看到的这些小生物最初是在显微镜下看到的。人们看到的小生物都是10种形状、形状、形状。 11 法国科学家设计了一个巧妙的实验来证明细菌不会自然产生。 他还发现并发明了一种保存酒和牛奶的方法。 后世称之。 12 细菌是一种细胞，与植物和动物细胞有很大不同。 在生物圈中，它属于。 它的繁殖方式是。 13种细菌特有的结构是，和。 第三节真菌的分类 1.真菌 1.单细胞真菌：酵母 2.多细胞霉菌：青霉菌和曲霉 3.常见的大型食用真菌：蘑菇 2.真菌的结构：真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞

8. 细胞质、细胞核 3. 真菌的繁殖：孢子繁殖（制作孢子印） 特点：酵母通过出芽进行繁殖 4. 真菌的主要特征： 1 既有小个体种（单细胞）也有大个体种（多细胞） ), 细胞内有真正的细胞核。 2 细胞内没有叶绿体。 3 能产生孢子，孢子又能发育成新的个体。 孢子是生殖细胞。 5. 青霉和曲霉的形态结构：不同点孢子体排列 孢子颜色 青霉扫帚状 蓝绿色 曲霉放射状 黄色、绿色或黑色 相同的点是多细胞的，都是由菌丝组成，能产生孢子 学生复习后细菌的重要知识点，试着做下面的练习： 1.下面的单细胞真菌是（ ）A.酵母菌 B.醋杆菌 D.青霉链球菌 C.，下图是柑橘腐烂的生长情况

9.长出的真菌)涪陵学术考试2.(2012 A.酵母 B.曲霉 C.青霉 D.细菌 3.下列各项中，真菌的结构为( )细胞壁细胞膜细胞质核空泡叶绿体ABDC 4.青霉是蓝绿色的，而曲霉是红黑色的，因为 ( ) A. 青霉和曲霉产生的孢子可以呈现不同的颜色 B. 青霉和曲霉的细胞含有叶绿体 C. 青霉和曲霉的细胞含有多种色素的变化 D. 青霉菌和曲霉菌的细胞内物质会发生变化 5. 以下四种生物在细胞结构和组成上与其他种类不同。（ ） 6. 酵母菌比醋酸菌高，主要是因为酵母细胞具有 ( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 形成的细胞核 D. 遗传物质 7.(

10、2011青岛学业考试）馒头放久了会长“白毛”或“黑毛”，“白毛”或“黑毛”属于霉菌，）（它们来自A.孢子漂浮在空气 B. 空气中漂浮的孢子 D. 面粉中携带的菌丝体 C. 面粉中携带的孢子 8. 随着生活水平的进一步提高，香菇逐渐走入了老百姓的餐桌，您认为下列哪种情况适合香菇的生长( ) 保持通风、干燥、湿润、富含有机质的环境，一定温度 CADB 9. 将成熟的鲜香菇放在一张白纸上，轻轻拍打，落下的褐色粉末即为( ) A. 菌丝体 B. 孢子 C. 种子 D. 芽芽 10. 图中所示的两种生物是曲霉菌和蘑菇，虽然它们的形状差异很大，但它们属于同一类。以下是不常见的特征他们 ( ) A. 两者

11.它们是多细胞生物 B.它们都是自养生物 D.它们靠孢子繁殖 C.它们都是异养生物 11.请仔细阅读下列文章并回答相关问题。 一粒“尘土”悄悄落在了一只蟋蟀的背上，细长闪亮的丝线从“尘土”中伸出，开始进入蟋蟀湿漉漉的身体。 随着它们的生长，这些线也会释放出缓慢溶解蟋蟀组织的化合物。 这些线还会深入蟋蟀体内。 几天后，蟋蟀变成了一个空壳，里面塞满了致命的丝。 然后线开始延伸到死蟋蟀的身体之外。 它们长出茎，顶端有结。 一旦结了结，风就会带着他们再次“犯罪”。 当物体破裂时，会产生成千上万的灰尘状颗粒。 “丝线”指的就是它。 (1); 文中所说的“尘”指的是（2）这神秘的“尘”及其

12、蟋蟀体内长出的“丝线”与蟋蟀有什么关系？ (3) 文中“风又要使他们犯罪”是什么意思？ (4) 你认为哪种生物杀死了蟋蟀？ 12. 图为琳琳拍摄的酵母菌、青霉菌和曲霉菌的照片，但她忘记写标签了，请她根据所学知识帮助她区分：（1）图中的A是，B是For ，C是。 (2)判断A的原因是，判断C的原因是。 (3)日常生活中，容易长在橘子等食物上，容易长在面包等食物上。 制作面包、馒头时应使用。 13、在我们生活的环境中，有很多的细菌和真菌。在下列有关说法中，正确的是（ ） A.春天的树林里经常能看到蘑菇。 香菇不属于细菌和真菌，属于B类植物。夏季易发生痢疾，

13、大部分是志贺氏菌引起的，属于真菌C。秋天，落在地上的果实长满了“毛”，这就是霉菌的菌落。 D、冬天食物不易变质。 这是因为天气变冷了，细菌 14. 细菌产生的孢子和真菌产生的孢子的区别是 ( ) A. 孢子是细菌的休眠体，孢子是真菌的生殖细胞 B. 孢子是胚芽细菌的细胞，孢子是真菌的生殖细胞 休眠体的一个孢子可以产生大量的真菌，一个孢子只能产生一种细菌 C.，一个孢子只能产生一种真菌，一个孢子可以产生大量的细菌的数量 D.) ( 15.下列关于真菌特性的说法不正确的是 A.通过裂变繁殖后代 B.细胞内有一个真正的细胞核与现有的有机物一起生活 C.个体可以很大或小D。图为某种“细菌”的生长情况，请根据图片回答下列问题。展开探索 16.() . (1)C用于培养这种“细菌”，其名称是另一种是直接生长在空气中，另一种是在C中生长的营养菌丝体（2）这种“细菌”会长出两种菌丝，即菌丝。 请推测，这种“细菌”是否需要氧气进行呼吸？ (3) B代表图中的螺旋结构，A代表螺旋形结构上生长的“东西”。 这些“东西”在合适的条件下可以繁殖成新的细菌，所以A相当于真菌。 (4)这个“细菌”的细胞结构类似于细菌，细菌的细胞有，细胞膜，细胞质这些基本结构。